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                        太原
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                        尋找孩子的道德細節:你替人占座,算講交情嗎?
                        2019年06月22日 18:29來源:網絡轉載 閱讀量: 280

                        現場調查先下手為強 

                        書包占座不見人影 

                        記者在調查中發現,學生搶占座位的現象在幾個地點最為普遍:公共汽車、學校圖書館自習室以及快餐店。 

                        星期一早晨6點剛過,北京某公共汽車站,一群學生在站臺下等車。車離到站還有50米遠的時候,排在站臺前面的學生就開始給后面的同學打招呼,“上車到最后一排找我”。公共汽車進站開門,前面的同學箭步沖了上去。記者隨后上車發現,果不其然,前面同學不僅自己有座位,還用書包為后面的同學占了一個座位。乘客陸陸續續看了一眼放了書包的那個座位,站到了一邊。后面的同學上來后非常熟練地一屁股坐在了那個放了書包的座位上,高興地對幫自己占座的同學說:“今天我們的運氣真好。” 

                        學校圖書館和自習室里同學幫著互占座位的現象非常普遍。一天,記者晚飯時間走進某學校的自習室,看見里面學生并不多,但大部分的座位上都已經被書包、水杯、教科書等占據了。其中幾個座位上還貼上了一張白紙,上面寫著:此處有人。記者試著在一個放著水杯的位子上坐下,但沒等坐穩就被一位女生制止了,并很明確地告訴記者,這里已經有人了。 

                        同齡觀點 

                        搶占座位是自私 

                        遵守秩序是文明 

                        中學生小強對學生在公共汽車上幫著同學占座覺得并沒有什么,這種現象在許多成年人中間也經常發生。小強認為,大家互相熟識幫一下忙是很正常的,而且現在這種情況在社會上也非常普遍,大家都有類似的經歷,好像也沒有人去指責。如果是見了老人不給讓座,那是萬萬不應該的,但自己排上了隊,幫好友占一個座,感覺沒有什么。 

                        林林是小強的同學,她不同意小強的觀點。林林說,看似一件小事,但類似的事情發生多了,不及時杜絕的話,就會養成自私自利、只會為自己著想的壞習慣。林林告訴記者,排隊上車,先下后上是大家都應該遵守的行為規范。如果每一個人都拿書包、物品等占上幾個座位的話,那大家排隊上車就等于形同虛設。在快餐店一人占上好幾個座位也是很不文明的表現,自己為了學習不受打擾,就用書包或衣服多占一個甚至幾個座位,這樣一來就會給他人帶來不方便。如果從中學開始就有了這樣只顧自己不去為他人著想的行為,長大了會很危險的。 

                        專家觀點 

                        先要心中有所有人 

                        后講心中有親近人 

                        北京市育才學校校長王建宗說,心理學認為,人的行為都是有情感因素的,這是一種人與人之間相互關心的感情聯系。一般來說,這種感情聯系具有以情為基礎的行為擴展性。如果心中有親情,他將關愛家人,如果心中生友情,他將關心朋友。這種人際交往的情感付出,在一定的范圍內是具有積極的意義的。 

                        但從另一方面看,受這種情愫左右,人的行為又有一定的排他性,如給同學占了座位,就排除了本應按先后順序就座的非朋友。情愫的親近性行為在人的社會交往中如果沒有負面影響,是無可厚非的。但如果與社會倫理、社會風尚、社會習俗相悖,則具有一定的消極影響。 

                        認識了情愫作用的兩面性,在生活中就可以找到共識。親人、朋友間相處,在不影響他人的情況下,盡可傾情而行。在可能影響他人利益的情況下,則應該有所克制,有所約束。在修養上,此時要先講心中有所有人,后講心中有親近人。 

                        樣板行為 

                        公共場所貼提示語 

                        搶座傷害他人感情 

                        對在公共場所擠占座位的行為,可采用一些方式加以引導或制止。育才學校王建宗校長舉例說,凡是就座、就餐客流量大的地方,都應該貼提示語:請不要占座,本車(或本店)拒絕代人占座位等。 

                        王建宗校長還建議,提示語可以溫情一些,比如:多占了一個座位,您就擠掉了一位老人;搶占了一次座位,傷害了多人感情;吃飯不能代勞,就座請顧他人。公共汽車公司及快餐店應該制定弘揚世風的管理職責,要求司售人員或服務員采用適當的方式制止占座位的行為。 

                        對個人來說,要以公共生活準則約束自己,對他人來說,要積極示范、參與公共道德建設。隨著社會文明層次的提高,這些貌似小節的修養問題將會逐步得到解決。 

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